——“青浦语文新课堂教学展评”七八年级区级教研活动

2016年11月17日，星期四，窗外细雨绵绵，屋内却是暖意融融。由青浦区综合科、师之蕴工作室、青浦区教师进修学院研修中心语文组主办，青浦区重固中学承办的“青浦语文新课堂教学”展示、评比活动顺利开展。

活动首先由我校七年级陶存云老师、八年级宁英娟老师分别展示了《写给云》和《汗血马》两堂精彩的现代诗歌阅读课，受到与会老师的纷纷点赞。课后，陶老师以《诵读语言，品味意境，体验情感》为主题，宁英娟以《目标贯通，品读体验》为主题分别进行了说课。然后我校陈晓琴老师以《徜徉诗海，诗意课堂》为题，梁海波老师以《诵读精思，含英咀华》为题，分别进行了交流。

之后，由来自不同学校的七八年级参赛教师进行了说课比赛。

赛后，七年级活动，由名优教师孙建国老师就陶老师的《写给云》这一堂课进行了评价，从诗歌教学来讲，孙老师认为诗歌教学是一个被压抑的教学，今天的这一堂课从语言的角度来设计和教学，他觉得可以作为以后诗歌教学的一个样式，理由如下：1.这堂课以读为线索，贯穿了整个课堂教学。2.以读为细节，贯通了学生的学、思、悟。另外，这堂课还有两个亮点：1.开篇导入，运用句式让学生来说一说，到最后仿照诗歌来写一写，形式上从说到写，要求上由易到难，体现了教学的层次性。2.让学生改变人称来重读这首诗，有效使学生把握了诗歌情感，感悟诗歌内涵。区教研员王继红老师以《新课堂教师必备的专业素养》为主题对本次活动作了指导总结。王老师提出了三点：1.文本解读，凸显核心价值。2.教学设计，注重阅读方法指导。通过一篇课文，唤起、补充学生的生活经验；指导学生形成新的阅读方法；组织学生交流和分享语文经验，以达到学生理解、感受、欣赏文本。3.课堂实施，关注学生学习经历。此外，王老师也提到了教师应该时时充电，多参加语文活动，提升自己的专业素养。

八年级活动由赵永新老师对几位老师的说课作了有针对性的点评。赵老师强调，诗歌教学一定要注重熟读、背诵、仿写。区教研员沈菁老师作总结。沈老师首先谈了对这次“阅读经典——读、写、教”系列活动的总体感受：老师们都对自己有很高的要求，对教材认真解读，精心设计，每个老师都有自己的想法，每个教研组都在认真磨课；形式上，很多老师都徒手上课，说明大家都作了充分准备；能够关注到学科特点，关注朗读、关注字词品味,比前几年有了较大的进步。另外，沈老师也对大家作了提醒：如何体现学的课堂，避免过于关注自己的设计，忽略学生的表现；关注了朗读，更要注重对朗读的指导。

整个研修活动历时三个多小时，只觉得时间太匆匆，活动虽然结束了，但是对语文教学的探索依旧在路上......

重固中学语文组

2016年11月21日

 附活动照片集：