——重固中学英语教学展示活动

2020年12月2日下午，重固中学英语组围绕主题“精练善思，提升学生思维品质”开展了课堂教学展示活动，参与此次教研活动的有兄弟学校教师代表、本校教师以及部分学生家长，校长宋伟倩也参与了本次活动。本次活动共有课堂展示、教师说课和互动评课三个环节。

首先是课堂展示，两位教师针对七、八年级学生特点，设计了侧重于“精练”和“善思”的两节课。第一堂课是吴旭雯老师执教的七年级英语听说课《Shopping for the party》，吴老师紧紧把握教学目标，设计独立连线、两人对话、小组讨论等听说活动，确保学生在课堂上做到了“精练”，有效地将课堂所学内容应用于实际场景中。第二堂课是张俊杰老师执教的八年级英语阅读课《Nobody wins (I) - Caught by Gork》，张老师的阅读课由一系列的问题串联，引导学生层层探索文本，从新词教授到人物性格分析再到故事后文预测，很好地体现了“提升学生思维品质”这一主题。

随后，两位上课教师分别对自己的教学设计进行了说明。他们分享了对本次教学节主题的思考，并讲述了备课、磨课过程中遇到的难题以及相应的解决措施。同时，两位青年教师也及时反思课堂展示中的遗憾之处。

最后，互动评课。在互动评课环节中，来自兄弟学校的各位教师对两堂课进行了点评。老师们指出，吴老师整堂课思路清晰，尤其是连线配对环节，有效帮助学生了解到“要做的事”与“要买的物品”之间的联系，对后面活动学生的产出有很大帮助。同时，老师也给出建议，部分活动的顺序可以进行调整，能够更好地引导学生进行思考，还可以适当进行拓展，使学生的产出更为丰富精彩。对于张老师的课堂，兄弟学校的老师认为张老师的课堂由浅入深，很好地帮助学生对文本进行探索，尤其是鼓励学生思考“如果自己是团队的一员，你是否会选择留下”这一环节，受到了大家的一致认可，张老师将文本内容进行延伸，让学生从自身出发，进行深入思考。同时老师们也指出，部分环节的指令和反馈可以进一步改善。

在此次教学研讨活动中，通过备课、磨课，听课、评课 ，老师们不断探讨和学习，英语组每位成员都受益匪浅。

重固中学英语教研组

2020/12/3

附活动图片