(一）她，用阅读书写秋的高远

腹有诗书气自华。她，朴素淡然，才气足，但一点儿不张扬，不外显。秋天的天空明净而高远，正如心无旁鹜、一心教书育人的她。

作为一名语文教师，她，没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的只是对学生真诚质朴的心灵。清晨，她带领学生们高声朗读，希望他们珍惜早晨的光阴；课上，她鼓励学生大胆回答问题，以锻炼他们的口头表达能力；课后，她与学生谈心，了解他们的心理需要和学习情况。为了营造良好的读书氛围，让孩子们爱上阅读，她在班级举办多种活动，有读书报告会、诗歌朗诵会、制作读书小报等等，一系列的活动激发了学生参与热情，学生阅读兴趣大增。作为一名班主任，她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离。学生生病了，她嘘寒问暖；学生家庭困难了，她给予经济援助；学生思想上碰到问题，她耐心开导。她以身作则，公正无私，教会学生做人、学习、处事，深受学生的爱戴与喜欢。

春华秋实。在她的教师生涯中，一直引导学生静心阅读、遨游书海，做一个有修养的人。她所指导的学生曾获鲁迅青少年文学奖一等奖，上海市（青浦赛区）“外研杯”作文大赛一等奖，中学生古诗文阅读大赛二等奖等多种奖项。在工作之余，她笔耕不辍，撰写的多篇论文在《青浦教育》、《青浦实验》、《拨动学生心弦的艺术》等杂志和书籍中发表。在她尽心尽力的班主任管理工作之下，她所带领的班级班风正，学风浓，曾获得青浦区“红旗中队”的称号，“优秀假日小队”。她自己也曾先后两次在上海市班主任基本功大赛中获得二等奖，并因工作成绩突出，获得区“园丁奖”称号。

就这样，她一路耕耘，一路收获着，在平凡中坚守，在坚守中成长。

（二）他，用色彩描绘秋的斑斓

心灵手巧才艺精。他，朴素谦和、温文尔雅，一双巧手创造出一片神奇和辉煌。在重固中学这片乡村教育的土地上，他辛勤耕耘，不断钻研创新，用多姿的色彩、丰富的作品描绘秋的斑斓。

他常年担任四个年级的美术教学工作，也是一个近十年的老班主任。他多次成功承担区级美术、拓展、主题班会等公开课教学和区级课题《浮雕制作----校本课程的实践与研究》，并参与多项市、校级课题研究。他成立学生艺术社团、参与市、区、校级的各项竞赛活动百余次，连续两年成功申请青浦区学生艺术社团，承担一项民族文化培训基地学校项目。十二五期间，他担任区两个美术学科研修基地核心组成员并承担新教师培训课程《校本课程的开发》，2012----2016年完成青浦区两届上海社区教育实践基地特色课程的评选和验收。

在美术教育的这片乐土上，他也不断收获着成长的快乐和丰收的喜悦。2010年，他组织策划的主题活动《触摸远古的记忆》展示秀入选上海世博会“秀空间”舞台。2011年，他参加了上海市农村美术教师培训者研修班的学习和培训，承担的上海市美术公开课教学被收录于上海市远程教育资源库。2012年，他领衔的《福泉浮雕制作》申报成为上海市首批文化类创新实验室，并完成后期上海市创新实验室特色项目的验收。2016年，他主持的项目《泉之“印”橡-----橡皮章雕刻》完成上海市乡土课程的创建与验收。他也先后获区优秀艺术辅导员、区“行政记功”、优秀共产党员等荣誉称号。