2019年1月22日下午，重固中学举行了主题为“传承  优化  创新”的第二十八届教学论坛暨教学节总结大会。

首先，五位老师进行了交流发言，他们结合课堂实例与同伴们分享了在听课和观课中的一些感悟。如语文学科浅文深教的策略：深入解读，向更深处漫溯；唤醒体验，于浅易处细品；巧设问题，在无疑处生疑。英语学科的有效课堂提问：读前趣问，激发阅读期待；读中追问，注重思维启迪；读后深问，鼓励多元理解。数学学科的变式训练，提升复习课的效率。化学学科的“数字化实验”突破教学中的难点等等。

随后，校长宋伟倩提出了自己对课堂教学的几点想法，如何从“被动学习”走向“能动学习”，只有贯彻课堂教学“八字”要求，即真听、敢问、精练和善思，才能体现能动学习。接着对“真听、敢问、精练和善思”进行了详尽的阐述。最后告诉老师们怎样让学生真正听？需要在课堂上立规矩。怎样让学生真正去提出问题？教师作出规定，让学生养成良好的习惯。怎样让学生真正学会思考？采用出声想，让学生把想的过程说出来。怎样让学生真正精炼？那就是分层，尊重学生差异，进行针对性练习。

本次活动，使教师们对课堂教学“八字”要求有了进一步的认识，相信在全体教师的共同努力下，我们的课堂会越来越精彩。

重固中学

2019/1/22

附活动照片：